Declaració+de+Tbilisi


 * Autor/a: Zulema Alonso García**

====L'educació ambiental, degudament entesa, hauria de constituir una educació permanent general que reaccionés als canvis que es produeixen en un món en ràpida evolució. Aquesta educació hauria de preparar l'individu mitjançant la comprensió dels principals problemes del món contemporani, proporcionant coneixements tècnics i les qualitats necessàries per exercir una funció productiva amb vista a millorar la vida i protegir el medi ambient, prestant la deguda atenció als valors ètics. En adoptar un enfocament global, arrelat en una àmplia base interdisciplinària, l'educació ambiental crea de nou una perspectiva general dins de la qual es reconeix l'existència d'una profunda interdependència entre el medi natural i el medi artificial. Aquesta educació contribueix a posar de manifest la continuïtat permanent que vincula els actes d'aquest a les conseqüències del futur; demostra a més la interdependència entre les comunitats nacionals i la necessària solidaritat entre tot el gènere humà.====
 * > ==**NOM**== ||< ====Declaració de la conferència intergobernamental de Tbilisi sobre l'educació ambiental==== ||
 * > ==**ANY**== ||< ====14-26 de octubre de 1977==== ||
 * > ==**LLOC**== ||< ====Tbilisi, Georgia==== ||
 * > ==**PARTICIPANTS**== ||< ====La Conferència Intergovernamental sobre Educació Ambiental organitzada per la UNESCO en cooperació amb el Programa de les Nacions Unides per al Medi Ambient (PNUMA) i celebrada a la ciutat de Tbilisi [ex República Socialista Soviètica de Geòrgia]==== ||
 * > ==**PRECEDENTS**== ||< ====Com es va proclamar en la Declaració de la Conferència de les Nacions Unides sobre el Medi Humà, celebrada el 1972 a Estocolm, la defensa i la millora del medi ambient per les generacions presents i futures constitueixen un objectiu urgent de la humanitat. Per aconseguir aquesta empresa caldrà adoptar amb urgència noves estratègies, incorporant-les al desenvolupament, el que representa, especialment en els països en desenvolupament, el requisit previ de tot avanç en aquesta direcció.==== ||
 * > ==**ACORDS**== ||< ====L'educació ambiental s'ha d'impartir a persones de totes les edats, a tots els nivells i en el marc de l'educació formal i no formal. Els mitjans de comunicació social tenen la gran responsabilitat de posar els seus enormes recursos al servei d'aquesta missió educativa. Els especialistes en qüestions del medi ambient, així com aquells les accions i decisions poden repercutir de manera perceptible en el medi ambient, han de rebre en el curs de la seva formació els coneixements i aptituds necessaris i adquirir plenament el sentit de les seves responsabilitats a aquest respecte .====

====Per tal d'assolir aquests objectius, l'educació ambiental exigeix ​​la realització de certes activitats específiques per a omplir les llacunes que, malgrat les notables temptatives efectuades, segueixen existint en els nostres sistemes d'ensenyament.====

En conseqüència, la Conferència, reunida a Tbilisi:
====Dirigeix ​​una crida als estats membres perquè incloguin en les seves polítiques d'educació mesures encaminades a incorporar un contingut, unes adreces i unes activitats ambientals als seus sistemes, basant-se en els objectius i característiques abans esmentats;====

Convida a les autoritats d'educació a intensificar la seva tasca de reflexió, investigació i innovació pel que fa a l'educació ambiental;
====Insta als Estats Membres a col · laborar en aquesta esfera, especialment mitjançant l'intercanvi d'experiències, investigacions, documentació i materials, posant, a més, els serveis de formació a disposició del personal docent i dels especialistes d'altres països;==== ====Insta, finalment, a la comunitat internacional, que ajudi generosament a enfortir aquesta col · laboració en una esfera d'activitats que simbolitza la necessària solidaritat de tots els pobles i que pot considerar-se com particularment encoratjadora per promoure la comprensió internacional i la causa de la pau==== || [|PDF TBILISI] ||
 * > ==**SEGUIMENT**== ||< ====L'educació ambiental ha d'orientar cap a la comunitat. Hauria d'interessar a l'individu en un procés actiu per resoldre els problemes en el context de realitats específiques i hauria de fomentar la iniciativa, el sentit de la responsabilitat i l'obstinació d'edificar un demà millor. Per la seva pròpia naturalesa, l'educació ambiental pot contribuir poderosament a renovar el procés educatiu.==== ||
 * > ==**BALANÇ**== ||<  ||
 * > ==**WEB**== ||< [|DECLARACIÓ DE TBILISI]
 * > ==**IMATGES**== ||< [[image:RECICLEMOS.png]][[image:pnuma315.png]][[image:images.jpg]][[image:recycle-reuse-reduce.jpg]][[image:147952068.jpg]]media type="youtube" key="C5Z6zRQDEPA" width="425" height="350" ||